出國遊學近年來已成為學生熱衷的假期選修課之壹，但如今很多大學生已經不再滿足於單純去遊學，“遊學經歷是能給簡歷加分，但將來想要找好工作還是實習經驗更重要”。於是，壹種假期工作旅行的國際交流項目開始受到更多在校大學生追捧。這種項目比“純遊學”好在哪兒？家長和老師又對此持有什麽樣的態度？帶著這些問題，記者進行了訪問調查。 遊學打工度假 李鈾老師多年來壹直負責赴美工作旅行項目的招生工作，她壹語點破了項目更受青睞的原因。“比起純花費好幾萬的遊學團，自己打工賺錢補貼出國成本的方式有效降低了出國體驗的經濟門檻。最重要的是工作旅行項目可以讓學生在國外待上近四個月，打工和旅遊結合的形式能讓他們充分融入當地的生活環境。”李老師介紹說，想要了解壹個地方的社會習慣、風土人情都需要較長的壹段時間，而遊學項目最長不過三周，這就造成很多學生“純遊學”後除了瘋狂購物的“戰果”之外很難有其他收獲，而每年全球範圍內則至少有上萬名大學生會踴躍參與赴美工作旅行項目。 遊學打工代辦 去年參加項目的小余告訴記者，在美國的四個月她都和世界各地的學生住在壹起，“大家如果要交流只能用英語，工作時和顧客溝通也只說英語，再加上當地人會善意地指點糾正我的發音，回國後我再也沒有口語障礙了。更幸福的是我由此擁有了很多國際朋友，回國後大家也仍然會堅持通郵件。” 而兩年前參加完項目的曉萌如今已經去美國念研究生了。“在美國的三個多月，我發現我和當地人相處得很愉快；我還去各個大學轉了轉，並有幸把申請材料直接給到了心儀大學的招生老師手中。回國後就有招生辦的老師給我打來了電話，說雖然我還沒有提供最終的托福成績，但考慮到我的口語能力非常出色，又了解到我是自己來美國打工旅行，他們喜歡這樣的學生，願意提前給我Offer。這實在讓我很驚喜。” 討論 家長說：滿心擔憂卻有意外收獲 雖然學生普遍認可赴美工作旅行項目，但家長和老師卻對此感到擔憂。小鑫的媽媽表示，去年孩子吵著說要去參加這個項目時，家裏曾壹直阻攔。“孩子長這麽大就沒自己出過遠門，遊學的話有導遊跟著，兩三周也就回來了。可出國工作的事兒實在是讓我們心裏沒底。但孩子就是鐵了心說要去體驗國外吃苦賺錢的生活。好在我們在網上查到這個項目受美國法律保障，又和老師反復打電話溝通，這才同意她去。”但小鑫回國以後的表現讓家裏很欣慰。“本來就是想讓女兒出去開闊眼界的，但沒想到回來以後她的自理能力、獨立性都強了很多，也更懂事。最主要的是回國以後和她聊天，我發現孩子對未來發展有了很清晰的認識，相信有這段經歷再加上美國公司給她的工作推薦信，將來她的就業不再需要我們去操心了。” 老師說：冷靜客觀切忌本末倒置 天津外大的高老師則對項目持保守態度。他覺得雖然項目的安全性可以得到保障，但學生最好在報名前和機構充分溝通，冷靜而客觀地看待參加項目的問題。“有的學生可能是前壹年的10月份就報名參加了明年暑假的項目，隨後整個學年人都比較浮躁，課也不好好聽了，這未免得不償失。”高老師說，其實學校還是比較鼓勵學生參加國際實習的，這不僅可以提升學生的語言交流能力，對未來他們走上各自的工作崗位也大有幫助。如果說學生參加項目除了利用假期之外還要耽誤壹些課程，那麽最好是能回國後盡快補上進度，不要本末倒置忽略學習。另外在參加項目之前也要充分考慮自己的個性、能力是否能適應項目需要，切忌盲目跟風，雖然這樣的項目通過打工的方式有效降低了學生出國體驗的成本，但畢竟在國外獨立生活、獨立工作是很辛苦的事情，如果半途而廢會非常可惜。本版撰文新報記者張逸菲 |
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